Aprender a verificar.

Vivimos en la época de la tecnología, en la que día a día observamos el lanzamiento de nuevos aparatos o aplicaciones, surgen actualizaciones y la vida misma gira en torno a todos esos acontecimientos. La tecnología se involucra en la salud, la educación, las costumbres, política, comunicación y se convierte en un fenómeno global. Como docentes nos adaptamos y relacionamos estos recursos a las tareas y al proceso de aprendizaje, para obtener el interés de los estudiantes y para mostrarles la forma más adecuada de usar los recursos. Una de las formas más comunes de hacerlo es pedirles que realicen búsquedas en internet, que basen sus trabajos en ellas, pero también es importante que les iluminemos y mostremos que deben aprender a verificar la información. Hay muchos sitios con información, pero algunos de ellos no son fuentes fiables, ya que son de fácil manipulación, tales como Wikipedia, El Rincón del Vago, etc. El mejor consejo es decirles que para asegurar que la información que ellos extraen es verídica, pueden hacer una comparación con otros sitios, para así descartas las que tengan informacón dudosa. Por otro lado, pueden observar también la ortografía y redacción de los textos como un criterio para evaluar el sitio que están consultando. 

Para probar la verdad de mi teoría les mostraré que yo cree una cuenta en wikipedia y alteré una publicación que alguien más hizo. Les dejo el antes y el después:

 Antes:

Después:

Un poco de historia.

Conforme se avanza a lo largo de la vida estudiantil, se comienzan a estudiar temas más densos en todas y el elemento que no puede faltar en ninguna de ellas es la historia. Para conocer sobre matemática, lenguaje, sociales y ciencias, es indispensable el estudio y conocimiento del surgimiento de los temas, sus precursores y cómo han influido en el desarrollo del ser humano.  Para desarrollar estos contenidos usamos la famosa línea de tiempo. Pienso que es un método muy bueno, ya que ilustra y realiza una síntesis sobre los hechos, lo cual facilita el aprendizaje, pero creo que es esencial que tanto como maestros como estudiantes comiencen a buscar formas de actualizar las herramientas que utilizan para realizar estos trabajos. Podemos recurrir a sitios en internet, para que les sirvan como borradores para plasmar esas líneas de tiempo en trabajos, presentaciones de power point o carteles. Me despido con un pequeño ejemplo que hice en Timeline (http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/ ), sitio que permite agregar fecha, acontecimiento y una pequeña descripción del suceso. Además, también permite descargar el trabajo como un documento de PDF. 

Árbol genealógico

Árbol genealógico

El árbol genealógico, el típico recurso que utilizamos con los estudiantes para que comprendan y den a conocer a sus compañeros quiénes son las personas que conforman su familia. Pero hay algo que pasa por desapercibido en la actividad y es el comienzo del uso de los mapas conceptuales; esta es la oportunidad perfecta para introducir el tema desde tempranas edades. Además, considero que es importante hacer más frecuente el uso de este método para impartir temas y como técnica de estudio. Mind Meister ( https://www.mindmeister.com/es ) es un buen sitio para crear mapas de todo tipo, que permiten incorporar diversos recursos. ¡Espero les sirva la información!

¡A comer sano!

Como se mencionó anteriormente, los docentes jugamos un papel esencial en la vida de los estudiantes. Es por ello que debemos de tratar de generar un impacto positivo en su vida y como dicen tomar toda "oportunidad de aprendizaje". Esta consiste en introducir un tema a la clase cuando este sea mencionado por alguien o suceda en el salón, aunque no esté considerado dentro de la planificación escolar. Una problema común durante la niñez es el rechazo a ciertas comidas. En parte esto sucede porque en las series de televisión y medios en general, a los niños se les muestra una imagen fea de esos alimentos, un ejemplo son los vegetales. Por lo tanto, creo que como docentes debemos de usar la influencia que tenemos en su vida para ayudar a la superación de esas dificultades. Además de ayudar siendo el ejemplo, también podemos hacerlo a través de juegos, como por ejemplo el sudoku. A continuación, les dejaré una imagen del juego y el link por si les parece interesante la idea, ¡espero sea útil!

Cuidemos el medio ambiente

Creo que es vital que después de completar un  tema o lección, les brindemos el espacio a los estudiantes de tener un espacio para relajarse y despejar su mente. Es por eso que en los salones de clases usualmente hay algunos juegos de mesa o recursos que pueden utilizar con esos fines. Yo propongo el uso de rompecabezas, ya que a través de ellos podemos dar a conocer algunos temas con gran facilidad. Yo postulo el sitio web PuzzlesJunior.com https://www.youtube.com/watch?v=p7bfOZek9t4), ya que ofrece rompecabezas para varias edades y con diferentes temáticas. En lo personal, me gustaron los rompecabezas sobre la vida marina, ya que actualmente necesitamos tomar acciones para cuidar el medio ambiente y creo que esos rompecabezas podrían ayudar a introducir esos temas a los niños. 

Usemos la lógica.

Una de las tareas fundamentales del docente es desarrollar el uso de lógica y pensamiento en los estudiantes. Para ello podemos optar por hacer juegos o actividades diversas, con el fin de sembrar interés en el cuerpo estudiantil. En mi opinión, una de las actividades que más contribuyen a ese objetivo es la elaboración de crucigramas: Estos son muy útiles porque ayudan a crear la costumbre de buscar en diccionarios, a fomentar la lectura y a introducir nuevo vocabulario. Además, los crucigramas se adaptan a cualquier tema/materia, así que también pueden servir para hacer un repaso divertido antes de una prueba o examen. Espero que la información les sea útil, les dejo un pequeño ejemplo, creado en The Teacher's Corner, link: https://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/lang-es/ 

Desarrollo de lectura.

Durante las primeras etapas de la niñez se realiza el aprendizaje de la lectura; una de las dificultades que usualmente se presentan es que las actividades propuestas por los docentes no provocan interés en los estudiantes. Constantemente me había preguntado sobre una forma más divertida de motivar a los estudiantes y la encontré: la sopa de letras. Este juego nació hace mucho tiempo, pero nosotros podemos usarlo para que los estudiantes agilicen la lectura a través de la búsqueda de palabras que estén relacionadas a juegos o caricaturas que son de su gusto. En línea podemos encontrar sitios gratuitos en los cuales se nos permite desarrollarlas y descargarlas sin ningún costo. Estos son algunos de los sitios que podemos utilizar y que nos permiten personalizar el juego: 

• http://sopadeletras.kokolikoko.com/
• https://www.educima.com/wordsearch/spa/
• https://buscapalabras.com.ar/crear-sopa-de-letras.php
• https://www.olesur.com/educacion/sopa-de-letras.asp
• https://es.educaplay.com/tipos-de-actividades/sopas-de-letras.html

Por experiencia propia puedo asegurar que los sitios son confiables y efectivos. Para cerrar este post, les dejo una muestra de lo que he logrado en kokolikoko. 

Welcome!

¡Welcome!

La docencia es un carrera hermosa pero al mismo tiempo complicada; en nuestras manos se encuentran las vidas de nuestras de nuestros alumnos y alumnas, pero más que ello, somos las responsables de educarles, de mostrarles el mundo a través de la enseñanza, de motivarles a dar lo mejor de sí siempre, somos sus modelos de vida y convivencia, somos sellos que dejan marcas en sus vidas, somos encargadas de demostrar la importancia del cuido y preservación del medio ambiente y también somos una fuente de afecto y diversión.

En mi opinión cada docente trata de tener una buena dinámica en las clases, de buscar nuevos recursos pero debido a la evolución de la tecnología se ha producido un fenómeno: la masa estudiantil ahora tiene diferentes necesidades de estimulación. La niñez de ahora en día, desde tempranas edades está en contacto con recursos electrónicos, su vida se ve rodeada de estímulos visuales, colores y movimiento. Este tema es de suma importancia para las personas que practican la docencia, porque exige formación, adaptación de  métodos de enseñanza a las nuevas necesidades y es un reto comprender en su totalidad el tema sin estar involucrada. Además, como partes de la comunidad de docentes de El Salvador, enfrentamos otro problema: la falta de recursos. En ocasiones existe la voluntad de cambio, pero no hay recursos o herramientas adecuadas. Por ello, he decidido crear este blog, para compartir algunos tips para actualizarnos, para compartir herramientas que estén al alcance y que nos permitan desarrollar una dinámica de clase más amena y efectiva.